看舊片「天之驕子」 @ HI, Florence

天之驕子 The Emperor's Club/2002/109分

喜歡這部電影，雖然它有點老；背景又是1970年代美國寄宿中學「聖本德中學」的故事。

本來我以為「聖本德」，是不是聖本篤系統，講教會學校故事；出乎意料的，不但不是，還是間傳承羅馬歷史、拉丁文的重點學校。

我喜歡的點：

1. 杭老師的歷史專業教室，充滿羅馬意境，他的各式收藏品，地圖，學生甚至披著羅馬袍上課。凱撒獎競賽，初試的申論題，決賽的提問，全校師生、參賽者家長觀摩，非常有fu…這也或許是歷史老師的夢幻上課場所吧！

2. 影片裡老師跟學生說話，動輒引希臘哲人、羅馬政治家的名言；也以希臘、羅馬歷史人物的風骨來勉勵學生、或者引以為戒。這種感覺很有「文化」．．

例如：我被一句話驚艷-杭老師罵貝爾時說的：

亞里斯多德說：

「年紀會增長，幼稚會成熟，無知可以教導，

酒醉會清醒，而愚蠢卻無藥可救！」

Youth ages,

immaturity is outgrown,

ignorance can be educated,

and drunkenness sobered,

but STUPID lasts forever!

3. 杭老師「寬容」貝爾，為他加分……。這我可以理解。碰到一位「問題」學生「起死回生」時，說不出心中的成就感，覺得自己創造奇蹟，讓頑石點頭。為雕琢這塊珍寶，老師年免會「忽略」其他學生。杭老師最終向當年「被犧牲」決賽機會的學生-馬丁同學致歉，這是一種坦白、懺悔與自我救贖。最後一幕，馬丁同學讓兒子也進杭老師班，就代表他的原諒，以及對杭老師的肯定。我如果是杭老師，一定會、當然要好好「疼愛」這位學生之子，彌補昔日過錯，與感謝馬丁同學的大度

4. 貝爾，政客之子，有「紙牌屋」裡面成功政客該有的個性，用謊言與詭計來未成功鋪路。能有這樣的學生，只能當修行！對杭老師，我會推薦他學佛與看紙牌屋，他會比較釋懷；萬一終其一生沒有學生送他肯定、感謝的「磐石」，豈不抑鬱終生….

5. 從另一個層面來說，像貝爾這樣的學生complicated 的學生，必有狡詐的父母－這是我從我生活經驗下的結論。這可以用 Like father like son來解釋，也可以從因果報應來應證。電影中貝爾的兒子無意在廁所聽到爸爸與杭老師之間的對話，不屑的表情，將會是父子間永遠的隔閡。沒有「尊敬」，夫妻、父子的感情都會大打折扣。