先來英翻中,detachment-分離的意思,但片子翻譯成「人間師格」,我覺得很優,諧音「人間失格」,片中有失格的老師,因為他的心與肉體是分離的。

 

 

 

 

這部片子很多層面:破碎家庭、校園問題、心靈創傷、社會問題、社福機構失能、老人安養,藉由一位自身難保的代課老師,串起問題。片子,除流暢敘述影片,另外夾雜彷彿是男主角的專訪、蠟筆筆觸的動畫、主角童年回憶,四種風格迥異的拍攝手法再剪接,很少看到的手法。

 

這部電影,單單是憂鬱、蒼白的男主角亨利/即「戰地琴人」男主角Adrien Brody,同時是本片的製片- -站出來,就很具說服力。一位執意不斷「漂泊」、「代課」的中學老師,其實教書挺有一套,但因成長時缺乏父母關愛、與家庭曾有「亨利不願面對的驚聳醜聞」(疑似祖父性侵媽媽,然後媽媽自殺),造成他陰暗、退縮人格特質。故意不考正職教師資格,說穿了就是亨利不想跟學生關係太近,因為他『不會愛』、『不想愛』、『不能愛』。

 

編導想必對美國教育是絕望的,片中突顯出來的中學教育問題,儘是漠不關心的家長,缺乏理想、教養的學生,如:片中有不穿bra來上課、飆髒話、殘殺小動物、缺少學習動機、膚淺、噁心的學生,以及不支持校方、只會責備學校的家長,所以出現沒有家長出席的家長會;因此有需要吃藥才能走進教室上課的老師。校長只關心升遷與否;督學關心的是升學率差,拖累房價,影響社區發展,但對學校經營的困境視若無睹。

 

跟亨利比較多對手戲的兩位女生,一位是街頭碰到的援交妹,一位是有藝術天份、卻遭父母否定、常被學生語言霸淩、漠視的胖女學生。她們倆位如溺水般辛苦求生,溫柔、善良的亨利一度都是其唯一希望;但男主角「不沾鍋」性格,小胖妹彷彿於載浮載沈時抓到善心人士的援手,但又滑掉了,最後胖妹在全校師生之前,吃毒藥自殺。

 

亨利,是個心被掏空的活死人,不堪的過往、現實的壓力,教學只是糊口工具,上課不過是
避免學生受傷、活的走到下一間教室」…。

片子一開始引用卡繆的話:

我從未感覺如此深刻,與自己的距離那麼遙遠、感覺卻非常真切。

直搗亨利的困境。

 

 

 

 

女胖學生自殺後,亨利告訴同事「你或許看得見我,但我是空的」,十足存在主義的語言。

 

劇終,亨利面臨親人過世、學生自殺衝擊,回頭去收容中心找援交妹,或許,電影並沒交代下去,我猜他願意付出真誠的關愛,唯有能愛、能付出,才有機會修補心中傷口。這應該是看這部電影學到的的人生課題。

 

空心人當老師-真的是失格,我嚴肅的這樣想。亨利,以老師的身分,以及天生的魅力,贏取學生信任,卻不願讓需要關注的學生進一步託付、倚賴,這何其殘忍。面對需要關懷的學生,尤其當有的家庭功能喪失,社會現實淹沒身處困境的學生,第一線的教師,即使如片中,個個都有其私人問題(誰沒有呢?),仍應該警覺、幫忙需要幫助的學生,即使杯水車薪,即使不見得能解決問題,但「態度」是需要的。

 

 

推薦這部片,特別是老師,與家裡有黑洞的人…………

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